Ecole Sainte Marie

Merci de noter la date de la réunion des Parents de CM1/CM2

Mardi 27  Septembre à 18 heures

Pour votre information, quelques consignes pour l’entrée en CM1CM2.

Aujourd’hui nous avons fait marcher tous nos sens…

-Ce matin, avec Nicolas, nous avons effectué une randonnée autour du château, pour découvrir la faune et la flore de la zone protégée. Pour les animaux, nous avons vu des limaces, des scarabées, des papillons, les gros eux restent cachés quand il y a des humains. Nous avons quand même observé des terriers de lapins et de blaireaux. Nicolas nous avait bien avertis de faire attention et de ne pas cueillir les plantes que nous croisions. Heureusement, car si la nature est belle et peut soigner, elle peut aussi être dangereuse! Il nous a présenté la digitale pourpre et la chélidoine qui sont toxiques, mais aussi le nombril de Vénus qui soigne les blessures et les piqûres d’ortie. Il faisait bon au bord du ruisseau et nous avons profité du calme de la campagne. Après avoir grimpé les 96 marches naturelles qui ramenaient au château, Nicolas nous a aidé à confectionner des Merlington. Ces petits instruments de musique confectionnés avec du sureau vont sûrement beaucoup vous plaire!!!

-Après le repas, encore de la marche!!! Pour rejoindre le musée Joachim Du Bellay, une demie heure de marche. Mais ça valait le coup! Sur place, grâce aux explications de la guide et aux petits livrets, nous connaissons maintenant encore mieux la vie de ce poète. Parti de son petit Lyré, il a connu Rome, Paris et les plus grands rois de l’époque. Aujourd’hui encore, il est très connu, il a donc réussi son pari: devenir immortel.

 C’est vrai, parfois, nous ne voulons pas trop écrire, mais la calligraphie c’est génial!!! Avec une plume d’oie, de l’encre, un modèle, des explications et beaucoup d’application, nous avons appris à tracer nos prénoms comme au Moyen-Âge, ce n’est pas facile mais vous serez fiers de nous!!!

Bref, encore une journée bien remplie, qui se termine aujourd’hui pas une surprise! Mais laquelle???

Les CM1, CM2

Après une bonne nuit de sommeil, nous sommes repartis ce matin pour une nouvelle journée bien remplie…

-Ce matin, nous avons fait un petit tour dans les racines de la langue française pour mieux comprendre son fonctionnement et inventer de nouveaux mots. Soazic nous a appris que le français a beaucoup emprunté à la langue grecque. Par exemple, les noms de dinosaures sont tous formés à partir de mots grecs. Une fois habitué, nous avons nous même, et par deux, formé nos propres verbes, adjectifs et noms. Il a fallu inventer une définition, un exemple et un dessin avant de lire nos créations aux copains. Une chose est sûre: jouer avec les mots, ça peut être très rigolo!!!

D’ailleurs, à vous de jouer, saurez-vous découvrir le sens de ces mots:

platypithèque – céphalécallose – tachydactyle – mégalopyrode – pachyptère – pygologue – géobradie – gynolâtrer – rhinostéréo – maniegamiaque – cosmocider – dolichopyro…

-Je crois que nous allons tous devenir de grands acteurs, cet après-midi avec Caroline nous avons fait des exercices d’expression corporelle. Dans le gymnase nous nous sommes d’abord échauffés avec des exercices très rigolos mais en suivant très attentivement les consignes. Il fallait bouger, parler, sauter, crier… Ensuite nous avons fait du théâtre en inventant des saynettes et en nous produisant en petits groupes devant les autres. Certains ont eu le trac!!! Pour finir nous avons mîmé des actions imposées mais sans bouger. Caroline a semblé très contente de nous!

Bref, nous n’avons pas le temps de nous ennuyer, ce soir au programme: une dictée avec nos mots, le repas et un concours de mimes avec Mme Chaffot et Matthieu.

Depuis notre arrivée, lundi, nous enchaînons les activités:

-Lundi après-midi, nous sommes allés voir  les ruines du vieux château du Moyen-Âge dans le parc. Soazic a formé six équipes, pour un jeu de piste, et nous avons répondu à des questions pour mieux connaître ce château fort. Dans les ruines, il reste deux tours, des meurtrières, des remparts. Nous avons appris, qu’au 19ème siècle le nouveau propriétaire, Charles Thoinet de la Turmelière, a transformé les ruines en jardin romantique pour impressionner ses amis. Il était très très riche!!! Dans le parc, il y a deux grottes de l’époque, c’est très impressionnant.

-Lundi soir, dans la bibliothèque éclairée par un chandelier, une conteuse a raconté des histoires sur le château et ses habitants. Elle nous a parlé de Charles Thoinet et de sa manie des CTT, de la malédiction d’Isarius, de la lune et de la forêt des arbres qui parlent, de la taupe qui donna ses yeux au renard… L’atmosphère était très mystèrieuse et nous avons écouté attentivement les contes et réagi à tout ce qui se passait! Après une heure et quart d’histoires, elle a arrêté de parler car une malédiction lui coupe la parole lorsque le chandelier s’éteint. Nous sommes allés nous coucher la tête remplie de rêves…

-Ce matin, pendant que les CE1-CE2 partaient en randonnée, nous avons écouté Blandine nous parler de l’invention du livre avant de fabriquer notre propre cahier de voyage. Avec cette activité reliure, nous avons appris que les hommes écrivaient d’abord dans la terre, puis sur la pierre, ensuite sur des feuilles et des écorces, avant que les chinois fabriquent du papier et que Gutenberg invente l’imprimerie. Puis, Blandine nous a montré comment réalisé notre cahier avec des feuilles de papier, du fil, une aiguille, du cuir, de la colle et surtout beaucoup de précision!!! Une fois la fabrication terminé, nous sommes passés à la décoration. Chacun a choisi ce qu’il voulait faire de son cahier: un résumé du séjour, un livre de souvenirs et même un journal secret…

-Enfin, cet après-midi, nous sommes allés au poney-club, à l’intérieur du parc, pour faire une initiation équestre. Sandrine, l’animatrice, nous a d’abord fait visité le centre avant de sortir les poneys et de nous mettre deux par deux. Il y avait Bioman, Peluche, Jeff, Igor, Ulysse, Diamant et Diabolo. Après les avoir brossé et nettoyé, nous avons installé les selles. Sandrine nous a appris le vocabulaire des chevaux avant de nous donner les bombes pour nous protéger la tête!  Nous avons fait des tours de pistes dans le manège. Pendant qu’un montait, l’autre tenait le cheval. Nous avons marché au pas, au trot mais pas au galop!!! Chacun son tour,nous avons joué aux chaises musicales. Attention! Le dernier avait un  gage… Ensuite nous avons enlevé les selles, félicité les poneys. Avant de partir, chacun de nous a offert à sa monture un morceau de pain en récompense!